CAA e UDL: DALL'INCLUSIONE ALLA MOTIVAZIONE DI TUTTA LA CLASSE

QUEL CHE E' NECESSARIO PER QUALCUNO DIVENTA UTILE PER TUTTI

25 e 30 marzo 2022

online dalle ore 18.00 alle 19.30

per insegnanti di scuola primaria e di scuola secondaria di primo e secondo grado

se non riesci a partecipare in diretta, iscrivendoti ricevi la registrazione integrale
e tutti i materiali distribuiti durante il corso

CORSO ACQUISTABILE CON CARTA DOCENTE

Finalmente un corso che non è organizzato per “farci diventare migliori”, ma per farci stare meglio con noi stessi e con i nostri alunni
Monica, Frosinone

COSA OTTIENI?

Un attestato riconosciuto dal MIUR per la formazione dei docenti (no CFU)
Una serie di tecniche pratiche da utilizzare fin dal giorno dopo per migliorare la motivazione, la partecipazione e la comprensione dei tuoi alunni (anche in DAD!)
Uno schema di lezione da personalizzare per le tue lezioni: facile e pratico!
Molteplici modalità di presentazione e di rappresentazione delle informazioni (differenti modalità comunicative)
Capacità di utilizzare un linguaggio semplice (strutture grammaticali semplici) e di promozione della comprensione incrociata attraverso i diversi linguaggi della comunicazione

CHI TIENE IL CORSO?

Mauro Sandrini, insegnante, autore del libro Eliminare il caos in classe e ideatore di questo progetto.
Maria Caterina Minardi, linguista clinico e responsabile scientifico della collana Libri in simboli per le Edizioni Homeless Book e per i progetti CAA di Fare Leggere Tutti Aps.

INOLTRE GRATIS PER TE

Con l’iscrizione a questo corso potrai partecipare gratuitamente alla prossima edizione del corso UN CASO DIFFICILE IN CLASSE.

INCLUSIONE PER UNO A VANTAGGIO DI TUTTI

L’UDL (Universal Design for Learning) è una nuova metodologia didattica che rende semplice la comprensione dei concetti, anche di quelli più “difficili”.
L’UDL si rivela di grande interesse e utilità per migliorare l’approccio educativo verso studenti svantaggiati (DSA).

Arricchita con alcuni strumenti della CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa), rappresenta uno strumento straordinariamente efficace e utile per l’intera scolaresca.
Si tratta di semplici tecniche e strategie che una volta messe in atto in classe permettono a ogni insegnante di sviluppare una didattica aperta e inclusiva, a vantaggio di tutti i nostri ragazzi.

Ho partecipato a molti corsi soltanto teorici.
Questo invece è PRATICO e gli esercizi proposti sono applicabili subito in classe!
Roberta, Ravenna

INNOVAZIONE E COINVOLGIMENTO

Questo corso, dopo una prima illustrazione delle specifiche metodologie dell’UDL e della CAA, offre la possibilità di sperimentare, in modo pratico e concreto, gli strumenti e le tecniche più efficaci per coinvolgere i nostri studenti in modo inclusivo, sia che ci troviamo a distanza dietro uno schermo, sia in presenza in classe.

Il metodo che viene proposto risulta efficace per catturare l’attenzione degli alunni e motivarli nel processo di apprendimento.

Tornerà utile anche per gli anni a venire perché - ormai lo abbiamo capito - anche quando l’emergenza covid sarà terminata, la scuola non tornerà più quella di prima e questi strumenti continueranno a essere utilizzati.

Ho partecipato a due corsi di Eliminare il caos e li ho trovati entrambi molto interessanti, sia per l’impostazione discorsiva, improntata a un’empatia che è necessario mettere in campo nel mio lavoro, ma della quale il formatore ha saputo dare un bell’esempio nel corso stesso.
Mi è piaciuto l’impianto bibliografico di riferimento, le tesi, gli approfondimenti e ho trovato utile lo studio in diretta dei casi e il confronto tra professionisti.
Luisa, Firenze

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